El presente volumen recoge los textos de una serie de conferencias presentadas al seminario internacional " Narrar y suscitar: violencia, compasión y crueldad en la literatura árabe e islámica" celebrado en el Instituto de Lenguas y Culturas del Mediterráneo y del Próximo Oriente (CCHS-CSIC) en octubre de 2008. Un proyecto que nació de la escasez de estudios relativos al papel de las emociones en la historia de las sociedades islámicas a las que se aproxima de manera filológica. Es decir, no cómo se experimentan esas emociones sino cómo aparecen reflejadas en textos escritos por autores musulmanes, en árabe u otras lenguas, o por no musulmanes pero en relación con árabes y musulmanes.

La obra, editada por el Servicio de Publicaciones de la Universidad de Córdoba y el CSIC y coordinada por Delfina Serrano Ruano , se estructura en cuatro apartados : Emociones y construcciones de relaciones de poder o" política de las emociones"; emociones en la polémica interreligiosa; Cuestionando la " Política de las emociones"; y " Crueldad y compasión en la cultura árabe e islámica". En conjunto se abordan cuestiones como la instrumentalización de las emociones para establecer y negociar relaciones de poder dentro de la sociedad y movilizar fuerzas en pro de una determinada causa, la ambivalencia de algunos discursos islámicos y cristianos sobre la crueldad y la compasión, se busca identificar el origen religioso de determinadas formas de gestionar y de expresar literariamente las emociones y se destaca el caracter cultural de una serie de manifestaciones y ritualizaciones en torno a la violencia, la crueldad y la compasión asi, como su fluidez y permeabilidad.

El CSIC, con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, ha puesto en marcha un nuevo certamen llamado INNOVACIENCIA ( www.innovaciencia.es )  con el objetivo de premiar  ideas y proyectos innovadores propuestos por jovenes de 16 a 26 años.Estas ideas y proyectos pueden referirse a cualquier área del conocimiento científico desde la perspectiva que se estime más conveniente (proyecto científico-innovador, idea de negocio, diseño de nuevos procesos y productos, etc.) y pueden ser presentados, individualmente o en grupo, por  estudiantes de Grado, Licenciatura, Ingenieria o Arquitectura hasta el 22 de marzo de 2013
Todas las entidades que contribuyan a la difusión de esta iniciativa serán consideradas como colaboradoras del
proyecto y se incluirán como tales en la página web, así como en otros materiales que se elaboren 

Las bases del certamen pueden consultarse en el apartado adjuntos bajo esta información (archivo Innovaciencia)