La Universidad de Córdoba busca a su física favorita en la Tabla Periódica
Escrito por UCC+i
La segunda edición del certamen ‘Mi Física Favorita’, organizado por el personal del Grado de Física, contará con la participación de la ciudadanía cordobesa
Profesorado y alumnado del Grado de Física de la UCO organizan, por segundo año consecutivo, el certamen ‘Mi Física Favorita’ con el objetivo de elegir a la científica más relevante en el campo de la física. En esta ocasión, el certamen se ha centrado en las físicas relacionadas con la caracterización de alguno de los elementos de la Tabla Periódica, cuya formulación se celebra este año el 150 aniversario.
El grupo de investigación de Ciudades Antiguas de Andalucía ofrece un viaje virtual por el patrimonio romano de la provincia
Viajar en globo aerostático sin moverse del suelo ya es posible. La clave está en hacerlo virtual. Un equipo de investigación de la Universidad de Córdoba ha desarrollado visitas virtuales en globo por el yacimiento arqueológico de Torreparedones y el Castillo de Belmez y hoy lo han demostrado en una presentación en la plaza Cardenal Salazar, junto a la Facultad de Filosofía y Letras. Se trata de una de las actividades que integran el programa Kalendas 2019 impulsado desde el Ayuntamiento de Córdoba a través del Instituto Municipal de Turismo de Córdoba IMTUR con el que se pretende destacar el papel del arte, la cultura, el patrimonio y la sociedad romana. Los romanos llamaban Kalendas al primer día de cada mes y su año, que duraba sólo 10 meses, comenzaba en marzo. Este ciclo cultural Kalendas incluye casi un centenar de actividades con el objetivo puesto en acercar a los ciudadanos a un viaje al pasado a través de la cultura y el patrimonio romano que guarda la ciudad.
El alumnado cordobés se inicia en la paleontología con ‘la cazadora de fósiles’
Escrito por UCC+i
El proyecto Infacienciade la Universidad de Córdoba divulga la figura de la paleontóloga Mary Anning entre el alumnado infantil del centro Luis de Góngora de Almodóvar del Río
La imagen de un paleontólogo ataviado con ropas de explorador buscando indicios de la presencia de dinosaurios en cuevas y destinos remotos dista bastante de la que ofrece la que fue la madre de la paleontología. Mary Anning comenzó a recolectar fósiles con su padre en su pequeño pueblo de la costa inglesa para vendérselos a los turistas. Aunque del comercio de fósiles pasó a identificar los primeros esqueletos de ictiosaurio, no se le permitió publicar sus descubrimientos por su condición femenina.
La Asociación Española para el Estudio del Hígado premia al IMIBIC en su 44 congreso anual
Escrito por Imibic
La joven Mercedes del Río Moreno, investigadora del Instituto Maimónides de Investigación Biomédica de Córdoba (IMIBIC) y estudiante de doctorado de la Universidad de Córdoba, ha sido galardonada por la Asociación Española para el Estudio del Hígado (AEEH) con el único premio a la mejor comunicación oral básica por el trabajo “Desregulación de la maquinaria de splicing como factor clave en el desarrollo de enfermedad de hígado graso no alcohólico” fruto de la colaboración entre cinco grupos del IMIBIC y coordinado por el doctor Manuel D. Gahete del grupo de Oncobesidad y metabolismo.
El bullying evoluciona con la edad y tiene difícil escapatoria
Escrito por UCC+i
Un equipo internacional de las universidades de Córdoba, Cambridge y Zúrich desarrolla un estudio sobre los roles de acoso entre iguales, que si se sufre a los 11 años, puede continuar durante toda la adolescencia
El bullying es un comportamiento antisocial dañino que está presente en las escuelas de todo el mundo. La implicación en el bullying, como agresores o víctimas, tiene serias consecuencias a corto y largo plazo para todos los miembros de la comunidad escolar, la familia y la sociedad en general, provocando problemas futuros relacionados con la depresión o dificultades en las relaciones sociales. Además, los estudios sobre bullying lo relacionan con el consumo de drogas, e incluso con la delincuencia.
Once IES de la provincia trabajan en sus propios proyectos de investigación para el Concurso de Cristalización en la Escuela
Escrito por UCC+i
El objetivo de la iniciativa es fomentar las vocaciones científicas en torno a la cristalización con objeto de enseñar a los estudiantes cómo se hace y disfruta la ciencia, y cómo se compite en los ámbitos científicos
El Concurso de Cristalización en la Escuela entra en su segunda etapa con el inicio de la fase de experimentación, que se extenderá hasta el mes de abril. En ella, el profesorado trabaja con sus estudiantes en el aula en el diseño y realización de un proyecto de investigación relacionado con la cristalización. El certamen suma la participación de 4.547 estudiantes que ‘harán ciencia’ de la mano de 177 profesores de 119 centros educativos andaluces. De ellos, 288 escolares, 20 profesores y 11 centros pertenecen a la provincia de Córdoba. La iniciativa nace en el Laboratorio de Estudios Cristalográficos (LEC) del Instituto Andaluz de Ciencias de la Tierra (IACT-CSIC-UGR) y está organizado junto a la Fundación Descubre y, en su fase provincial, con la Unidad de Cultura Científica y de la innovación de la UCO.