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Lunes, 18 de Febrero de 2013 10:34

Actividades del Aula Abierta " Etnocórdoba" para el segundo cuatrimestre

GC
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Etnocórdoba es una iniciativa de innovación docente dirigida a estudiantes del Grado de Turismo de la Universidad de Córdoba. Persigue la aproximación al trabajo de campo etnográfico para el estudio del patrimonio etnológico cordobés.

Durante este Segundo Cuatrimestre, estudiantes de la asignatura Patrimonio Cultural Etnológico de Tercer Curso del Grado de Turismo de la UCO asistirán, dentro de la programación de la asignatura, a conferencias y talleres en los que, bajo la modalidad Aula Abierta, podrán participar otras personas que lo deseen. Las actividades previstas son:



 26 de febrero: Conferencia “Córdoba en el Atlas de Patrimonio Inmaterial de Andalucía”, a cargo de Gema Carrera Díaz, antrópologa, responsable de Patrimonio Etnológico del Instituto Andaluz de Patrimonio Histórico (IAPH) y directora técnica del Atlas de Patrimonio Inmaterial de Andalucía.

 5 de marzo: Conferencia “La Fiesta de los Patios de Córdoba, patrimonio inmaterial de la humanidad”, a cargo de Verónica Serrano, técnico del Archivo Municipal y coautora del Informe presentado a la UNESCO.

 25 de abril: Conferencia “Estudio del fenómeno sociocultural aracelitano en la Subbética cordobesa”, a cargo de Juan Miguel de la Rosa, diplomado en Turismo, máster en Patrimonio Cultural y colaborador del Departamento de Ciencias Sociales y Humanidades.

 7 de mayo: Taller de Flamenco, a cargo de Celia Velasco, antropóloga y colaboradora del Departamento de Ciencias Sociales y Humanidades.

Estas actividades se desarrollarán en el Aula P14 del Aulario Averroes (Campus Rabanales), en horarios que se irán anunciando oportunamente.

Asimismo, y dentro de la iniciativa de innovación docente Etnocórdoba, las alumnas y alumnos realizarán prácticas de trabajo de campo en diversos patios de la ciudad, obteniendo información directa sobre su origen y evolución, sus características patrimoniales muebles e inmuebles, y su significación en la memoria, la tradición y las identificaciones locales.

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