El Aula Magna del Aulario del Campus de Rabanales ha acogido este sábado la fase provincial de la XXXIV Olimpiada Matemática Thales, en la que ha participado más de 400 alumnos de 2º de ESO y que se ha celebrado simultáneamente en tres sedes distintas: Córdoba, Lucena y Pozoblanco.

En el acto de bienvenida a los participantes en la 34 edición de la Olimpiada Matemática Thales, en el Aula Magna del Aulario del Campus de Rabanales en Córdoba han estado presentes Alfonso Zamorano Aguilar, vicerrector de Estudiantes de la Universidad de Córdoba; Antonio José López Fernández, delegado territorial de Educación de la Junta de Andalucía; Andrés Pino Ruiz, concejal de Movilidad, Educación e Infancia del Ayuntamiento de Córdoba; Martín Torralbo Luque, diputado delegado de Juventud y Deportes de la Diputación de Córdoba; Francisco España Córdoba, vicepresidente de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática Thales; y Sagrario Panadero Ruiz, coordinadora provincial de la Olimpiada Matemática Thales.

Los cinco primeros clasificados de cada provincia de Andalucía, participarán en la Fase Regional que se celebrará en Granada del 9 al 12 de mayo de 2018.

El Salón de Actos de la Facultad de Ciencias de la Educación acogió durante la tarde del pasado viernes 21 de abril el acto de entrega de premios de la fase provincial de la XXXIII Olimpiada Matemática Thales para alumnado de 2º de ESO, en la que estuvieron presentes los 25 finalistas de Secundaria seleccionados entre los todos participantes, acompañados, por el vicerrector de Planificación Académica y Calidad de de la Universidad de Córdoba, Lorenzo Salas Morera; el concejal de Movilidad,  Educación e Infancia del Ayuntamiento de Córdoba, Andrés Pino Ruiz; la decana de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Córdoba, Mª del Mar García Cabrera; el secretario general de la Delegación Territorial de Educación en Córdoba, Alejandro Morilla Arce y el tesorero de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática Thales de Córdoba, Gabriel Moya Molina.

La fase provincial de la Olimpiada se celebró el pasado 18 de marzo en las sedes de Pozoblanco, Lucena y Córdoba con la participación en esta edición de 448 alumnos y alumnas de Secundaria.
Durante la ceremonia se han conocido los nombres de la ganadora del Premio Paco Anillo a la mejor resolución de un problema y de los cinco primeros clasificados, que representarán a Córdoba en la fase regional de la Olimpiada que se celebrará en la provincia Jaén del 17 y al 20 de mayo.

Ganadora del  Premio Paco Anillo de Secundaria:
Isabel Delgado, del Colegio La Inmaculada de Pozoblanco.
Clasificados para la fase regional de la 33 Olimpiada Matemática Thales de Secundaria:
Eliseo Romero Marín y  Juan Soriano Luque, del Colegio Santa Victoria de Córdoba; Wang Lin Xieyu, del Colegio La Salle de Córdoba; Mª Auxiliadora Núñez Portero, del Colegio San Luis y San Ildefonso de Montilla y Monserrat García Muñoz, del Colegio Sagrada Familia.

El Aula Magna del Aulario del Campus de Rabanales ha acogido este sábado la fase provincial de la XXXII Olimpiada Matemática Thales, en la que ha participado más de 500 alumnoas de 2º de ESO y que se ha celebrado simultáneamente en tres sedes distintas: Córdoba, Lucena y Pozoblanco. a delegada de Educación, Esther Ruiz, ha dado la bienvenida a los participantes en la 32 edición de la Olimpiada Matemática Thales, en el Aula Magna del Aulario del Campus de Rabanales en Córdoba.

Ya se conocen los nombres de los 25 finalistas de la fase provincial de la 30 Olimpiada Matemática Thales y al ganador del Premio Paco Anillo a la mejor resolución de un problema. Esta relación de nombres, ordenados alfabéticamente, puede encontrarse en el apartado adjuntos bajo esta información (archivo Thales).

Los 5 primeros clasificados, que representarán a la provincia de Córdoba  del 13 al 17 de mayo en la fase regional de la Olimpiada Matemática Thales en Málaga, y el ganador del Premio Paco Anillo se conocerán en el acto de entrega de premios que tendrá lugar el próximo jueves 24 de abril a las 19 horas en el Salón de Actos de la Diputación de Córdoba.

El próximo sábado día 22 de marzo se celebrará en todas las provincias de la Comunidad Autónoma Andaluza la Fase Provincial de la “30 Olimpiada Matemática Thales”, para estudiantes de 2º de E.S.O.
En Córdoba, se celebrará simultáneamente en tres sedes: Córdoba capital, Lucena y Pozoblanco, con la idea de facilitar la participación de las localidades más distantes.

La actividad se desarrollará en el Aulario del Campus de Rabanales, en el IES Marqués de Comares de Lucena y en el IES Los Pedroches de Pozoblanco, y se espera una participación de unos 400 estudiantes y 50 centros de toda la provincia, según el siguiente programa:

? 9:45 – 10:30 Acto de bienvenida.
? 10:30 – 12:30 Prueba individual y por equipos.
? 11:00 – 12:00 Presentación de los problemas a los acompañantes.
? 12:30 Reparto de regalos a centros y estudiantes participantes.

Una vez realizada la corrección de los problemas de la Olimpiada, los 25 primeros clasificados de la fase provincial de la 30 Olimpiada recibirán un homenaje en la  Diputación, representando los 5 primeros a la provincia de Córdoba en la Fase Regional, que se celebrará este año en Málaga, del 13 al 17 de mayo.Para más información sobre la XXX Olimpiada Matemática Thales puede consultarse la web  http://thales.cica.es/cordoba/

  Ya se conocen los 25 finalistas de la fase provincial de la 29 Olimpiada Matemática Thales y al ganador del Premio Paco Anillo a la mejor resolución de un problema. La relación de los 26 nombres, ordenados alfabéticamente, se encuentran en la web http://thales.cica.es/cordoba/?q=content/25-primeros-clasificados-de-la-xxix-olimpiada-matem%C3%A1tica-thales-y-premio-paco-anillo

Los cinco primeros clasificados, que representarán a la provincia de Córdoba del 21 al 25 de mayo en la fase regional de la Olimpiada Matemática Thales en Almería, y el ganador del Premio Paco Anillo se conocerán en el acto de entrega de premios que tendrá lugar el próximo viernes 3 de mayo a las 19 horas en el Salón de Actos de la  Diputación de Córdoba.

El  sábado día 16 de marzo se celebrará en todas las provincias de la Comunidad Autónoma Andaluza la Fase Provincial de la “29 Olimpiada Matemática Thales”, para estudiantes de 2º de E.S.O. En Córdoba, se celebrará simultáneamente en tres sedes: Córdoba, Lucena y Pozoblanco, con la idea de facilitar la participación de las localidades más distantes.En concreto se llevarán a cabo en el Aulario del Campus de Rabanales, en el IES Sierra de Aras de Lucena y en el IES Los Pedroches de Pozoblanco, y se espera una participación de unos 400 estudiantes y 50 centros de toda la provincia, según el siguiente programa:

La Sociedad Andaluza de Matemáticas Thales y la Fundación Vodafone España han firmado esta mañana un convenio de colaboración por la cual esta última patrocinará, de forma no exclusiva, el programa Estalmat Andalucía, una acción encaminada a la detección y estímulo del talento precoz en Matemáticas que la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales puso en marca en la Comunidad de Madrid en 1998 y que en la actualidad se desarrolla en otras muchas comunidades españolas. En Andalucia las clases se desarollan en dos sedes la Universidad  de Sevilla, para los alumnos  seleccionados de Sevilla, Córdoba, Huelva y Cádiz y la de Granada para  los de las otras cuatro provincias andaluzas.

El proyecto, que cuenta con el apoyo de todas las universidades andaluzas,  tiene por objetivo detectar, orientar y estimular a lo largo de dos cursos el talento matemático excepcional de unos 25 estudiantes por curso, de entre 12 y 13 años, mediante una orientación semanal, con actividades especialmente programadas para ellos.Tras los dos cursos estipulados continúa el seguimiento de estos alumnos mediante tutorías mensuales.

Tanto el presidente de la Sociedad Matemática Thales, Manuel Torralbo, como el director general de Vodafone, Santiago Moreno Fernández, mostraron su satisfacción por los resultados obtenidos por el programa  que  Vodafone patrocina desde sus inicios " con la satisfacción de ver que con él disfrutan no solo los alumnos sino también los padres y los educadores y que, al final, la formación matemática recibida, sigan o no estudios relacionados con ella, proporciona excelentes alumnos a la Universidad que además incorporan una serie de valores derivados del esfuerzo, el trabajo en equipo y la relación con los demás". Por otra parte se trata  de una actividad que también contribuye al desarrollo de la Sociedad  de la Información en Andalucía proyecto en el que se da especial importancia a la formación y la educación.

La aportación de la Fundación Vodafone al proyecto es de 85.000 euros que serán utilizados exclusivamente para los fines previstos en el convenio que en ningún caso tendrán caracter lucrativo. El acto estuvo presidido por el rector Jose Manuel Roldán, glosando el proyecto su coordinador Antonio Pérez Jiménez. 

El próximo sábado 4 de junio a partir de las 9.30 horas en la Facultad de Ciencias de la Educación se celebrará la prueba de selección del proyecto de Estímulo del Talento Matemático (ESTALMAT), que la Real Academia de Ciencias desarrolla en varias comunidades españolas y que en Andalucía coordina la Sociedad Andaluza de Educación Matemática Thales, apoyada, ente otras entidades y organismos, por todas las universidades andaluzas.

Más de 250 matemáticos de toda andalucía se reúnen en Córdoba en el XIII Congreso de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas que ha comenzado hoy organizado la SAEM Thales y la Universidad de Córdoba (UCO). Dar a conocer la trascendencia de la ciencia matemática en el mundo actual, la importancia de la divulgación y necesidad de hacerse valer como asignatura en los estudios de secundaria y universitarios son los objetivos de un congreso que se prolongará durante todo el fin de semana.

El catedrático de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Granada, Luis Rico, ha afirmado que “los criterios de empleabilidad en los planes de estudio universitarios son claves para el futuro de la sociedad española”. En el marco del XIII Congreso de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas que se celebra en Córdoba, Rico insistió en que “un plan de estudios tiene que delimitar cuáles son las salidas profesionales de la titulación y cuáles son las expectativas de empleabilidad”, como así se recoge en la legislación actual siguiendo el diseño Espacio Europeo de Educación Superior . “Es fundamental tener en cuenta desde el propio sistema educativo que una de las funciones prioritarias no es generar nuevo conocimiento sino conseguir personas realmente cualificadas para un puesto de trabajo”, ha afirmado el profesor Rico.

El nombramiento de Claudi Alsina como socio de honor de la SAEM Thales supuso el momento álgido de la sesión de clausura del XIII Congreso de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas. Según Manuel Torralbo, presidente de Thales y vicerrector de Comunicación y Coordinación Institucional de la UCO, “Alsina se merece la condición de socio de honor por su currículum académico, por su compromiso con las matemáticas, por su inmensa capacidad de trabajo y por su gran corazón”,  palabras que fueron rubricadas por los más de 250 asistentes que ovacionaron al profesor catalán después de haber asistido emocionados a la genial conferencia impartida por él.

“Creo que estamos cometiendo el error de formar al profesorado en el uso de la herramienta, pero no en la base metodológica, está claro que la política de formación es lo que está fallando”, ha afirmado el profesor Carlos Morales, del IES Gran Canaria, quien obtuvo en 2009 el premio Giner de los Ríos 2009 que convoca el Ministerio de Educación. En la conferencia ofrecida en el XIII Congreso de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, Morales aseguró que “con las TIC (Tecnología de la Información y la Comunicación) se puede mejorar el rendimiento de los alumnos, pero habría que hacer un esfuerzo importante de metodología para enseñar al profesorado cómo crear procesos educativamente rentables con las TIC”.

La exposición “¿Por qué las matemáticas?” se inaugurará en Córdoba el viernes 10 de septiembre, coincidiendo con la celebración del XIII Congreso de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, que organizan la sociedad Thales y la Universidad de Córdoba. La muestra está concebida para sensibilizar al público sobre la importancia de esta disciplina y percibir hasta qué punto resulta esencial en la vida cotidiana.

El Rectorado de la Universidad de Córdoba acogerá este fin de semana el XIII Congreso de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, organizada por la Sociedad Matemática Thales.

Para consultar los horarios de las ponencias y toda la información sobre el encuentro, http://www.xiiiceamthalescordoba.org/