La Asociación RIECU presenta un mapa educativo destinado a que niños y niñas de entre 3 y 8 años disfruten el patrimonio histórico –cultural de la ciudad de Córdoba

El Salón de Actos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Córdoba ha acogido esta mañana la presentación del Mapa de Experiencias Educativas Córdoba con Ojos de Infancia (MECOI) realizado por la Asociación RIECU (Red de Infantil Escuela-Centro de Formación del Profesorado-Universidad) y varios centros públicos de Educación Infantil y un centro concertado de Educación Especial con el objetivo de trazar una guía para que niños y niñas conozcan, exploren y disfruten del patrimonio histórico que posee la ciudad.

La Red de Infantil RIECU, en la que se integran escuelas, el Centro de Formación del Profesorado de Córdoba y la Universidad de Córdoba, comenzó un curso más el desarrollo de un Proyecto de Innovación Docente vinculado a centros educativos de Educación Infantil y Primaria de Córdoba capital y provincia.

Personal investigador del proyecto ‘Córdoba con ojos de infancia’ de la UCO considera que el patrimonio es útil para el aprendizaje de valores como la convivencia pacífica

La certeza de que la innovación es una actividad que favorece la inclusión educativa sumada al éxito de la exploración, por parte del alumnado de Ed. Infantil y de Educación Especial, de las características básicas de ciertos monumentos cordobeses y sus culturas son las conclusiones que subyacen de la evaluación de una experiencia de innovación educativa llevada a cabo por la red RIECU (integrada por centros de Educación Infantil y Primaria, Centro de Formación del Profesorado y Universidad).

La Asociación RIECU (Red de Infantil Escuela-Centro de Formación del Profesorado-Uiversidad) ha presentado en el Aula Hospitalaria del Hospital Universitario Reina Sofía un nuevo libro sobre innovación educativa en la Escuela Infantil. La obra, publicada por la editorial Pirámide bajo el título, ‘Los Proyectos de Trabajo. Tejiendo sueños, construyendo vida en la Escuela Infantil’ ha sido realizado por maestras, asesoras y profesoras universitarias que trabajan métodos de innovación en las aulas, el Aprendizaje basado en Proyectos, con los niños y niñas del segundo ciclo de Educación Infantil (3-6 años).

La investigadora del Departamento de Educación Julia Rodríguez ha expuesto el trabajo en el marco del Programa ‘Children are citizens’ del Project Zero de la Escuela de Graduados en Educación de Harvard

La Universidad de Córdoba ha presentado en la Universidad de Harvard los principales resultados de su proyecto ‘Córdoba con ojos de infancia’, desarrollado conjuntamente por maestras e investigadoras del grupo HUM.990 (INCIDE) del Departamento de Educación de la UCO. Una de sus integrantes, Julia Rodríguez, ha expuesto ante la Escuela de Graduados en Educación de la Universidad de Harvard el trabajo desarrollado, que coincide en objetivos y metodología con el programa “Children are Citizens” llevado a Cabo por Project Zero, centro de investigación de Harvard fundado en 1967 por el filósofo Nelson Goodman con el objetivo conocer las diferentes inteligencias y formas de comprensión, pensamiento, creatividad y pensamiento del ser humano.

La Asociación RIECU (Red de Infantil Escuela-Centro de Profesorado-Universidad) inaugura el jueves 16 de febrero a las 17h, en la Sala de Grados de la Facultad de Ciencias de la Educación, la primera sesión para el desarrollo del proyecto de innovación docente  “RIECU como contexto de aprendizaje para forjar nuevas identidades profesionales docentes en los estudiantes de Grado de Infantil a través del método de Proyectos de Trabajo”, aprobado en el Plan de Innovación y Buenas Prácticas Docentes 2016/17, que ha sido financiado por el Vicerrectorado de Estudios de Posgrado y Formación Continua de la Universidad de Córdoba.

Con esta actividad comienza un año más el trabajo compartido de asesoras y maestras de Educación Infantil con profesoras y estudiantes de Grado y Posgrado para mejorar la relación entre la formación docente inicial y continua. Trabajar la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos es un punto de encuentro en el que las maestras de infantil expertas tutelan y acompañan la inmersión de las alumnas de grado en las aulas infantiles durante su periodo de Prácticum III.

Paralelamente las asesoras y el profesorado universitario diseñan y desarrollan las sesiones de formación permanente, de reflexión-acción y de evaluación que pretenden mejorar las competencias profesionales de las futuras docentes. La innovación ofrece a las estudiantes de Magisterio la oportunidad de aprender por imitación de referentes profesionales de excelencia comprometidas con la mejora y la calidad educativa en la etapa de Infantil.

El Salón de Grados de la Facultad de Ciencias de la Educación ha acogido la inauguración oficial de la Red Riecu 2015-2016, enmarcado en el Proyecto de Innovación Docente denominado ‘La Red de Infantil Escuela-Centro de Profesorado Universidad: un contexto para crear talento docente a través de los proyectos de trabajo. En la presentación del acto, han estado presentes Rosario Mérida Serrano, vicerrectora de Vida Universitaria y Responsabilidad Social de la Universidad de Córdoba; María del Carmen Tabernero Urbieta, decana de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UCO; Alejandro Mirilla Arce, secretario general de la Delegación Provincial de Educación; y Elisa Hidalgo Ruiz, directora del CEP Luisa Revuelta.