El proyecto OCUPAP reconstruye la ocupación prehistórica de la montaña palentina
Escrito por UCC+i
La Cueva Allende de Ligüerzana, en Palencia, sería parte del circuito estacional de los grupos neandertales que ocuparon la montaña palentina, según el último hallazgo del proyecto que dirige el investigador de la UCO José Antonio Caro
14 patios cordobeses abrirán sus puertas a la divulgación de la ciencia durante el mes de septiembre
Escrito por UCC+i
Las personas interesadas en acudir a los encuentros, en los que se abordarán de forma amena distintos temas de interés social, podrán reservar su plaza desde hoy en la página web de La Noche Europea de los Investigadores
La UCO edita una guía para incorporar la perspectiva de género en investigación
Escrito por UCC+i
'Investigar con perspectiva de género' recoge las claves, retos y oportunidades que se presentan a la hora de llevar a cabo una investigación más inclusiva, incluyendo la perspectiva de género
La UE podrá sustituir a los Estados miembros en el control de sus fronteras
Escrito por UCC+i
En el contexto de una crisis migratoria, en el caso de que un Estado miembro de la Unión Europea pusiera en riesgo el funcionamiento del Espacio Schengen por no controlar adecuadamente sus fronteras, ¿podría la UE intervenir directamente en dicho Estado sin que este último lo solicitara y ejercer potestades de control con su propio cuerpo de guardias fronterizos? La respuesta es sí, y es el resultado de un largo proceso de comunitarización del control de las fronteras exteriores de la Unión Europea.
¿Espelta o trigo común? La diversidad de componentes nutricionales impide elegir una especie como la más saludable
Escrito por UCC+i
Tras comparar 90 variedades de espelta con 9 variedades de trigo común moderno, un estudio de la UCO determina que la importante heterogeneidad que hay en los compuestos nutricionales de las diferentes variedades impide afirmar que una especie es más saludable que la otra
VÍDEO | Un nuevo método ayuda a medir con mayor precisión distancias cosmológicas
Escrito por UCC+i